Atividade 2302
Atividade
| Atividade: | Gestão de Pessoas | Complexidade: | L - 12.00 hora(s) |
| Status: | Finalizada | ||
| Descrição: | Criação dos processos de avaliação de estágio probatório dos servidores: Amanda Gabrieli Milani em 27/07/2023; Deborah Milani Pavão em 01/08/2023; Jeferson Davi Ferreira dos Santos em 12/07/2023; Regiane Lopes de Oliveira em 26/07/2023, o que inclui a orientação por e-mail, criação de despachos para inserção nos processos, conferência dos relatórios de atividades que serão elaborados pelos servidores e acompanhamento até sua finalização. | ||
| Entregas Esperadas: | Processos de Avaliação de Estágio Probatório. | ||
| Tempo de exec. presencial: | 12.00 | Tempo de exec. remota: | 12.00 |
| Horas Homologadas: | 12.00 | ||
Entregas Realizadas
| Entregas | CH Executada |
|---|---|
3ª Atividade do Plano de Trabalho:
Criação dos processos de avaliação de estágio probatório dos servidores abaixo relacionados, o que inclui a orientação por e-mail, criação de despachos para inserção nos processos, conferência dos relatórios de atividades que serão elaborados pelos servidores:
Jeferson Davi Ferreira dos Santos em 12/07/2023 23192.000878.2023-35 - https://suap.ifmt.edu.br/processo_eletronico/processo/101397/
Regiane Lopes de Oliveira em 26/07/2023 23192.000907.2023-69 - https://suap.ifmt.edu.br/processo_eletronico/processo/102891/
Géssica Taís Zanetti – 24/07/2023 23192.000839.2023-38 - https://suap.ifmt.edu.br/processo_eletronico/processo/101147/
Deborah Milani Pavão em 01/08/2023 23192.000930.2023-53 https://suap.ifmt.edu.br/processo_eletronico/processo/103573/
Amanda Gabriele Milani em 04/08/2023 23192.000948.2023-55 https://suap.ifmt.edu.br/processo_eletronico/processo/103983/
|
12.00 |
Autorização
| Data da Autorização | Observação | Autorizada por |
|---|---|---|
| 30/06/2023 | - |
Avaliação
| Data da Avaliação | Nota | Observação | CH Homologada | Avaliada por | <
|---|---|---|---|---|
| 09/08/2023 | 10.00 | - | 12.00 |
Cancelamento
| Data do cancelamento | Observação |
|---|---|
| - | - |